Art of Teaching – Evaluation & Assessment for Learning – Test 2
25 Questions • 25 Min
Art of Teaching – Evaluation & Assessment for Learning – Test 2 — प्रश्न व उत्तर (नमूना)
Bihar STET • Art of Teaching (शिक्षण कला) • मूल्यांकन एवं अधिगम के लिए आकलन • 25 प्रश्न, व्याख्या सहित।
"भविष्यवाणी वैधता (Predictive validity)" का उदाहरण है
- प्रश्न पूरे पाठ्यक्रम से हों और दो बार देने पर एक जैसे अंक आएँ
- दो बार एक जैसे अंक
- परीक्षक निष्पक्ष हो
- प्रवेश परीक्षा के अंक बाद की शैक्षिक सफलता का सही अनुमान दें
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (D) प्रवेश परीक्षा के अंक बाद की शैक्षिक सफलता का सही अनुमान दें
भविष्य के प्रदर्शन से सहसंबंध।
"वस्तुनिष्ठता (Objectivity)" का परीक्षण में अर्थ है
- अंकन पर परीक्षक की व्यक्तिगत राय का प्रभाव न पड़ना
- परीक्षण लंबा होना
- परीक्षण में निबंध होना
- परीक्षण कठिन और लंबा होना ताकि सभी पक्ष जाँचे जा सकें
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (A) अंकन पर परीक्षक की व्यक्तिगत राय का प्रभाव न पड़ना
अलग-अलग परीक्षक एक ही उत्तर को समान अंक दें।
"व्यावहारिकता / उपयोगिता (Usability/Practicability)" का अर्थ है
- परीक्षण बहुत लंबा
- परीक्षण का निर्माण, प्रशासन और अंकन आसान, कम खर्चीला और समय-सीमा में हो
- परीक्षण बहुत महँगा
- परीक्षण अत्यंत कठिन और लंबा हो ताकि केवल श्रेष्ठ छात्र ही उत्तीर्ण हो सकें
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (B) परीक्षण का निर्माण, प्रशासन और अंकन आसान, कम खर्चीला और समय-सीमा में हो
अच्छे परीक्षण की एक विशेषता।
"निबंधात्मक प्रश्नों (Essay type)" का मुख्य दोष क्या है?
- मौलिक अभिव्यक्ति और संगठन क्षमता की जाँच न हो पाना
- संगठन क्षमता और उच्च स्तरीय चिंतन की जाँच न हो पाना
- अंकन में व्यक्तिनिष्ठता और पाठ्यक्रम का सीमित प्रतिनिधित्व
- उच्च चिंतन, मौलिक अभिव्यक्ति और संगठन क्षमता की जाँच न हो पाना
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (C) अंकन में व्यक्तिनिष्ठता और पाठ्यक्रम का सीमित प्रतिनिधित्व
कम प्रश्न होने से पूरा पाठ्यक्रम नहीं आता और अंक परीक्षक पर निर्भर।
"निबंधात्मक प्रश्नों" का मुख्य गुण क्या है?
- पूरा पाठ्यक्रम
- बहुत कम समय
- अंकन पूरी तरह वस्तुनिष्ठ होता है और बहुत कम समय में पूरे पाठ्यक्रम की जाँच हो जाती है
- विचारों की मौलिक अभिव्यक्ति, संगठन और उच्च चिंतन क्षमता की जाँच
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (D) विचारों की मौलिक अभिव्यक्ति, संगठन और उच्च चिंतन क्षमता की जाँच
लेखन कौशल और तर्क की जाँच के लिए उपयुक्त।
"वस्तुनिष्ठ प्रश्नों (Objective type)" का मुख्य गुण है
- अंकन वस्तुनिष्ठ, तेज़ और पूरे पाठ्यक्रम का प्रतिनिधित्व संभव
- अनुमान की संभावना नहीं
- मौलिक अभिव्यक्ति और लेखन कौशल की गहराई से जाँच संभव होती है
- लेखन कौशल और संगठन क्षमता की जाँच तथा अनुमान की कोई संभावना नहीं
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (A) अंकन वस्तुनिष्ठ, तेज़ और पूरे पाठ्यक्रम का प्रतिनिधित्व संभव
MCQ, सत्य-असत्य, मिलान, रिक्त स्थान।
वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का प्रमुख दोष है
- अंकन व्यक्तिनिष्ठ होता है और अंकन में अधिक समय लगता है
- अंकन में अधिक समय
- अनुमान की संभावना और अभिव्यक्ति क्षमता की जाँच न होना
- पाठ्यक्रम का कम प्रतिनिधित्व
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (C) अनुमान की संभावना और अभिव्यक्ति क्षमता की जाँच न होना
(Guessing) सत्य-असत्य में अनुमान की संभावना 50% होती है।
बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ) में गलत विकल्पों को क्या कहते हैं?
- उत्तर / सही विकल्प (Answer option)
- विचलक / भ्रामक विकल्प (Distractors)
- तना (Stem) / प्रश्न का मुख्य भाग
- कुंजी (Key) / सही उत्तर
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (B) विचलक / भ्रामक विकल्प (Distractors)
अच्छे विचलक विश्वसनीय लगने वाले होने चाहिए।
MCQ के प्रश्न वाले भाग को क्या कहते हैं?
- तना
- विचलक
- विकल्प
- कुंजी
उत्तर व व्याख्या देखें
उत्तर: (A) तना
Stem स्पष्ट, पूर्ण और एक ही समस्या पर केंद्रित हो।
"अति लघु उत्तरीय प्रश्न" किस प्रकार की क्षमता की जाँच के लिए उपयुक्त हैं?
- केवल सृजनात्मक लेखन और अभिवृत्ति
- केवल अभिवृत्ति
- केवल शारीरिक कौशल
- तथ्यात्मक ज्ञान और बोध
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उत्तर: (D) तथ्यात्मक ज्ञान और बोध
एक शब्द या एक वाक्य में उत्तर।
पूरे 25 प्रश्न हल करने के लिए ऊपर टेस्ट शुरू करें।
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